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学术报告
智研临床,范式革新——通识教育部举办《AI与实时临床实验的范式转移》专题学术讲座
2026-06-22
本网讯(通讯员:唐江花)为拓宽数学教研室教师的跨学科科研视野,推动统计学、人工智能与生物医药临床研发的交叉融合,助力教师把握数智时代医药统计的前沿发展趋势,6月18日中午,通识教育部特邀统计学副总监、统计学博士袁江开展线上专题学术讲座,数学教研室全体教师在线聆听学习。 ...
物理教研室李慧杰博士开展“磁性测量原理与前沿方法”专题学术讲座
2026-06-15
本网讯(通讯员:李慧杰)为促进磁学领域教师的学术交流,深化对磁性测量物理本质与关键技术的理解,物理教研室李慧杰博士于6月5日在实验3号楼409室主讲“磁性测量原理与前沿方法”专题学术讲座,物理教研室全体教师参与了本次学习交流活动。 ...
物理教研室周雯雯博士举办专题学术讲座
2026-06-15
本网讯(通讯员:周雯雯)6月3日下午,通识教育部物理教研室举办专题学术讲座,由周雯雯博士主讲。本次讲座以“地震波层析成像”为主题,聚焦石油勘探与地震成像技术,旨在向教研室物理教师展示物理原理如何转化为解决工业界复杂问题的工具,助力拓展科研思路、丰富教学视角。 ...
物理教研室刘玉文教授开展“电磁炮发展与关键技术”学术讲座
2026-05-28
本网讯(通讯员:刘玉文)5月26日,物理教研室刘玉文教授在教学14号楼202教室,为电子工程学院/智能制造学院2025级集成电路设计与集成系统专业学生作了题为“电磁炮发展与关键技术”的学术讲座。 讲座中,刘玉文教授首先结合同学们正在学习的...
数学教研室教师马艳丽开展关于一类具有连续干扰的微分方程存在性理论及稳定性研究的学术报告
2025-01-03
12月25日中午,数学教研室马艳丽老师在部门会议室为老师们作了关于一类具有连续干扰的微分方程存在性理论及稳定性研究的学术报告。通识教育部数学教研室二十位老师聆听了此次报告。 马艳丽老师指出,现实生活中,传染病广泛存在和流行,利用动力学方法...
潘娜娜老师开展偏微分方程方向的学术报告----一类Ginzburg-Landau方程组正则性研究
2024-12-20
为进一步提升师青年教师的学术素养与科研能力,通识教育部积极组织学术交流活动,12月18日下午,数学教研室教师潘娜娜在教15(108)开展了一场关于偏微分方向的学术报告,吸引了数学教研室众多青年老师踊跃参与。 培训伊始,潘娜娜老师直入主题,介绍了...
物理教研室刘道军教授开展关于天线设计的学术培训
2024-12-20
为进一步提升师生的学术素养与科研能力,12月18日中午,通识教育部物理教研室刘道军老师在实验三号楼409开展了一场关于天线设计的学术培训,吸引了物理教研室全体老师以及一些学生踊跃参与。 首先,刘道军老师介绍了天线的基本概念,功能及应用场景,讲...
物理教研室吴苗老师开展离子能级结构参数计算学术培训
2024-11-29
为进一步提升师生的学术素养与科研能力,11月27日下午,通识教育部物理教研室吴苗老师在实验三号楼409开展了一场关于如何开展离子能级结构参数计算的学术培训,吸引了物理教研室全体老师以及一些学生踊跃参与。 首先,吴苗老师聚焦计算方法,剖析理论计...
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