学术报告-通识教育部

学术报告

通识教育部组织开展“高校教师学术道德规范”专题科研培训
2025-01-03
为进一步加强科研诚信教育和引导，营造求真务实的学术氛围和科研环境，12月30日上午，通识教育部组织开展“高校教师学术道德规范”专题科研培训，通识教育部主任王士赵主讲，部门全体教职工参加。王士赵从学术道德规范概述、学术研究与发表...
数学教研室教师马艳丽开展关于一类具有连续干扰的微分方程存在性理论及稳定性研究的学术报告
2025-01-03
12月25日中午，数学教研室马艳丽老师在部门会议室为老师们作了关于一类具有连续干扰的微分方程存在性理论及稳定性研究的学术报告。通识教育部数学教研室二十位老师聆听了此次报告。马艳丽老师指出，现实生活中，传染病广泛存在和流行，利用动力学方法...
潘娜娜老师开展偏微分方程方向的学术报告----一类Ginzburg-Landau方程组正则性研究
2024-12-20
为进一步提升师青年教师的学术素养与科研能力，通识教育部积极组织学术交流活动，12月18日下午，数学教研室教师潘娜娜在教15（108）开展了一场关于偏微分方向的学术报告，吸引了数学教研室众多青年老师踊跃参与。培训伊始，潘娜娜老师直入主题，介绍了自己曾经的研究成果，这一研...
物理教研室刘道军教授开展关于天线设计的学术培训
2024-12-20
为进一步提升师生的学术素养与科研能力，12月18日中午，通识教育部物理教研室刘道军老师在实验三号楼409开展了一场关于天线设计的学术培训，吸引了物理教研室全体老师以及一些学生踊跃参与。首先，刘道军老师介绍了天线的基本概念，功能及应用场景，讲...

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