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学术报告
数学教研室宁克标博士开展“布朗运动:从微观随机到数学物理与金融应用”专题讲座
2025-12-26
12月25日,通识教育部数学教研室宁克标博士主讲了题为“布朗运动:从微观随机到数学物理与金融应用”的专题讲座,数学教研室全体教师参与了此次活动。 宁克标以布朗运动的科学起源为切入点,简要介绍了植物学家罗伯特...
物理教研室开展“低温等离子体概述及其应用”专题讲座
2025-12-19
12月17日,通识教育部物理教研室成功举办面向全体教师的专题学术讲座。本次活动旨在深化教研室内部学术交流,拓宽教师研究视野,促进跨领域知识融合。 讲座由郑瓛博士主讲,主题为“低温等离子体概述及其应用”。郑瓛博士凭借深厚的学术积淀...
物理教研室王冬利博士开展专题讲座
2025-12-04
为进一步拓展教师在纳米光学及先进表征技术领域的学术视野,推动教研室科研交流与交叉学科融合,12月3日中午,物理教研室于实验楼409教室举办了题为《低温近场光学显微镜技术原理及应用:揭示低维材料的集体激发》的学术讲座。本次讲座由王冬利博士主讲,物理教研室全体教师参与聆听。 ...
数学教研室叶淼林教授举办《罗马控制数》专题学术报告
2025-12-01
11月13日中午,通识教育部数学教研室叶淼林教授面向数学教研室全体教师,作了一场题为《罗马控制数》的专题学术报告。 罗马控制数源于古罗马军事防御策略,规定无驻军的省域必须与拥有双驻军的省域相邻。这一概念一经提出,便引发了众多图论工作者的兴...
潘娜娜老师开展偏微分方程方向的学术报告----一类Ginzburg-Landau方程组正则性研究
2024-12-20
为进一步提升师青年教师的学术素养与科研能力,通识教育部积极组织学术交流活动,12月18日下午,数学教研室教师潘娜娜在教15(108)开展了一场关于偏微分方向的学术报告,吸引了数学教研室众多青年老师踊跃参与。 培训伊始,潘娜娜老师直入主题,介绍了...
物理教研室刘道军教授开展关于天线设计的学术培训
2024-12-20
为进一步提升师生的学术素养与科研能力,12月18日中午,通识教育部物理教研室刘道军老师在实验三号楼409开展了一场关于天线设计的学术培训,吸引了物理教研室全体老师以及一些学生踊跃参与。 首先,刘道军老师介绍了天线的基本概念,功能及应用场景,讲...
物理教研室吴苗老师开展离子能级结构参数计算学术培训
2024-11-29
为进一步提升师生的学术素养与科研能力,11月27日下午,通识教育部物理教研室吴苗老师在实验三号楼409开展了一场关于如何开展离子能级结构参数计算的学术培训,吸引了物理教研室全体老师以及一些学生踊跃参与。 首先,吴苗老师聚焦计算方法,剖析理论计...
数学教研室主任左学武开展SCI期刊甄别与投稿专题培训
2024-11-28
为进一步提升部门教师在科研论文投稿方面的专业知识和实践能力,11月27日下午,数学教研室主任左学武在部门会议室成功举办了一场关于SCI期刊甄别与投稿的专题培训。 左学武以其丰富的科研经验和深厚的学术造诣,为教师们带来了一场关于SCI期刊甄别与投...
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