本网讯（通讯员：方星娥）为进一步提升青年教师教学能力，通识教育部组织开展“党建+教学能力提升”系列活动。3月23日下午，通识教育部开展教案讲稿撰写规范培训会。培训会由通识教育部副主任何亚梅主持，往届教案讲稿比赛一等奖获得教师潘娜娜、吴苗、牛曼兰、陈洁以及部门青年教师参加了会议。
首先，何亚梅介绍了我校“第十四届教案、讲稿比赛”的参赛要求，重点讲解了教案与讲稿的关系、教案的基本内容以及教案与讲稿的书写规范，并鼓励部门青年教师积极准备比赛。
接着，由获奖教师依次向大家分享自己的心得与经验。数学教研室潘娜娜从教案的作用、质量和写好教案的前提条件等几个方面进行经验分享；物理教研室吴苗指出讲稿的内容应围绕大纲撰写，并将重难点以及容易混淆的概念进行醒目标注；体育教研室牛曼兰从教学目标、教学过程以及反思三个方面详细介绍了教案如何撰写，激发青年教师引入课程思政和素质养成目标，加入思维导图；体育教师陈洁进行补充，提出体育课程教案应结合课程特点，图文并茂，将教学过程及心得完美展现在教案上，例如：以坐标图形式体现学生的运动强度，让教师的教学设计以及实际效果更加直观清晰。
随后，参会教师互相传看获奖教案、讲稿，通过分享与交流为青年教师书写教案、讲稿和提高教学效果提供了方法与意见。
本次活动使我部门青年教师更加明晰了教案、讲稿的撰写目的，学习了教案、讲稿的撰写方法，为提升青年教师教育教学质量奠定了基础，同时，也是我部门开展党建工作与业务能力提升融合的有效尝试，党支部在促进部门发展中充分发挥了战斗堡垒作用。
（审核人：王士赵 责任编辑：王玲）
