为进一步提升部门教师在科研论文投稿方面的专业知识和实践能力，11月27日下午，数学教研室主任左学武在部门会议室成功举办了一场关于SCI期刊甄别与投稿的专题培训。
左学武以其丰富的科研经验和深厚的学术造诣，为教师们带来了一场关于SCI期刊甄别与投稿的精彩培训。培训内容涵盖了SCI期刊甄别、SCI论文投稿技巧、SCI论文版面费报销流程以及SCI论文DOI编码等四个关键方面。
一是SCI期刊的甄别。左学武详细阐述了如何辨别SCI期刊及其在中科院的分区，并现场演示了实用的查询方法，帮助教师们更好地识别和选择合适的期刊。他强调，选择合适的期刊对于论文的发表至关重要。二是SCI论文的投稿。他分享了投稿过程中的关键点和注意事项，包括投稿渠道选择、如何应对审稿人意见等，为教师们的科研工作提供了宝贵的实战经验。三是SCI论文版面费的报销。他详细介绍了报销流程的三个主要步骤：首先是要进行论文真实性审核申请流程，其次是进行论文版面费报销的请示与批复流程，最后是项目费用报销申请流程，并为教师们解答了报销过程中的常见问题。最后，他还讲解了论文DOI编码的重要性及其在论文发表后检索中的作用。他指出，DOI编码是确保论文可追溯性的重要工具。
本次培训不仅增强了教师们对SCI期刊投稿流程的了解，也为他们今后的科研工作提供了有力的支持。参与培训的教师们纷纷表示，左学武老师的讲解深入浅出，具有很强的实用性和指导意义，对于提高论文投稿的成功率大有裨益。
今后，通识教育部数学教研室将继续致力于提升教师的科研能力，通过举办更多高质量的培训和研讨活动，促进教师之间的学术交流，推动部门教师科研水平再上新台阶，为学院的科研发展贡献力量。
