本网讯（通讯员：刘娟）为加强专聘教师和专职教师之间的交流，提高教学效果，通识教育部于6月13日下午在部门会议室召开了专聘教师专题会议。通识教育部主任、主任助理、秘书、教务员、各教研室副主任、课程组负责人、部分专聘教师代表及专职教师代表参加了会议，会议由通识教育部主任助理丁健主持。
丁健首先对各位参会教师的到来表示热烈欢迎，并对我校专聘教师相关制度作了解读和说明，他指出，我校正面临教育部本科教学工作审核评估和安徽省普通高等学校本科专业综合评估，专聘教师队伍是我部门教学工作不可或缺的一支力量，希望通过本次交流，专聘教师能够全面了解我校教学管理制度，并对我部门的教学管理和课程建设提出一些意见和建议。
会上，各参会教师代表踊跃发言，大家对各学院的教学学时安排、学生课堂纪律、教学场地建设、教材选择等方面提出了一些中肯的建议。物理教师洪少柱表示学校正面临两个评估，对教学管理的规范程度进一步加强，这不仅是对学生负责，也是教师应尽的责任，他将会与各位老师一起积极配合通识教育部的各项工作。体育教师王志学建议，针对体育教学中学生的体能锻炼可以利用手机APP等现代化手段进行课下监控，并增加过程考核，以此增强学生的运动意识，提高学生的身体素质。数学教师胡雁玲提出，我校现使用的高等数学教材虽然很经典，但内容较难，知识体系也较为理论，部分内容不太符合我校学生的实际需求，她建议通识教育部教师可在此教材的基础上自编教材，再结合专业需要自编配套习题册，以适应我校学生的需求。数学教师李伟表示，新华学院对教学管理细致、规范，这不仅表现了我校以教学为中心的理念，也体现了我校对专聘教师的人文关怀，专聘教师应在现有条件下利用已有资源做好教学工作，无论专职教师还是专聘教师都应做到尽责、尽心、尽力，以学生为本，以教学为中心，同时应注意因材施教，对各学院所需的数学知识应区分教学大纲，分学院考核。
最后，通识教育部主任王士赵作总结讲话，他对各专聘教师的教学工作给予了肯定，对参会教师代表再次表示感谢。他强调，我校正处于地方应用型高水平大学建设过程中，并面临“两个评估”的关键期，希望各位专聘教师能继续对通识教育部的教学工作给予支持。同时表示，对各位教师提出的建议一定会尽力采纳和改进。
（审核人：王士赵 责任编辑：刘娟）
