本网讯（通讯员：唐向锋）金秋送爽，丹桂飘香。2026年9月15日至9月20日，安徽新华学院体育与健康学院集中开展了为期六天的新生入学教育。学院在学校统一部署的心理健康大课、入党启蒙教育、成长成功成才讲座、“校友来了”专题讲座、学生手册学习等入学教育基础上，结合体育学科特点与专业培养方向，精心策划了一系列具有新华体育特色的入学教育活动，为新生开启大学生活奠定了坚实基础。
以水育人：在龙舟体验中传承精神
作为学院特色项目之一，龙舟活动体验让新生们亲身感受到新华体育的独特魅力。指导教师王军（体）讲解了龙舟运动的历史渊源与“同舟共济、奋楫争先”的精神内核，随后新生分组登船，在鼓声阵阵、桨影翻飞中亲身体验协作之美与竞技之魂。有新生感慨：“一个人划得快没用，全船人齐了才是真的快。”这堂“水上开学第一课”，让新生在划桨中读懂团队协作的深刻内涵。
以文育体：在学科前沿中打开视野
汪洋老师为新生开设《以文育体·赋能自我——休闲体育学科前沿动态演进与未来图景》专业认知教育讲座，从三个层面层层递进：梳理休闲体育从西方休闲学研究到中国本土化发展的演进脉络，让新生理解学科“从哪里来”；结合全民健身国家战略与大健康产业背景，分析健身康养、赛事运营等领域的产业规模与人才需求，让新生看清专业“站在哪里”；围绕“健身康养指导”与“赛事运营管理”两大培养方向，解读课程体系、能力要求与发展路径，让新生明确“要到哪里去”。一场讲座，三个层面，让新生对专业的认知从模糊走向清晰，对未来的方向从迷茫走向坚定。
以体育人：在全景解读中读懂新华
学院副院长何亚梅为新生作《活力校园，健康同行——走进新华体育世界》学校体育工作全景解读，从四个维度让新生全面了解学校体育工作：回顾2018年以来俱乐部制教学改革历程，从三级会员制到32个俱乐部运行机制，展现改革深度与广度；展示2026年上半年竞赛业绩及“省队校办”特色模式下安徽省冰球发展成果；介绍全年20余场师生体育活动及“新生杯”“新华杯”等系列赛事；阐明休闲体育专业“砺身明志，笃健求真”院训精神与高素质应用型体育健康人才培养目标。何亚梅副院长寄语新生：“你们是新华休闲体育专业的首届学子，你们的样子，就是未来新华休闲体育的样子。”
以专促学：在俱乐部介绍中点燃热情
学院为新生安排了《轮滑俱乐部介绍》与《舞龙舞狮俱乐部介绍》两场专项宣讲。方星娥老师介绍了我校轮滑项目从无到有的发展历程，展示了俱乐部在全国大学生轮滑锦标赛、中国轮滑（自由式轮滑）公开赛等赛事中的优异成绩。凌舒畅老师从文化渊源讲起，介绍了舞龙舞狮这一传统体育项目在高校中的传承与创新。两场宣讲，一动一静、一新一承，让新生看到了未来四年挥洒汗水、追逐荣誉的广阔舞台。
以心交新：在座谈交流中答疑解惑
学院组织召开新生座谈会，邀请体育与健康学院院长、班级辅导员、学院行政管理教师与全体新生面对面交流，围绕专业学习、俱乐部选择、竞赛参与、校园生活、职业发展等新生关切的问题展开。面对新生们一个接一个的提问，老师们逐一耐心解答，既讲政策也讲案例，既谈理想也谈现实。
王院长在座谈会上作总结讲话，对首届学子寄予殷切期望。他勉励同学们：一要立大志，把个人成长融入体育强国、健康中国的时代洪流；二要练真功，珍惜俱乐部教学和竞赛实践平台，在“教会、勤练、常赛”中打磨专项技能；三要强体魄，以“砺身明志，笃健求真”的院训精神自勉，做德智体美劳全面发展的新时代体育人。王院长最后寄语：“你们是什么样，新华休闲体育就是什么样。希望四年后，你们能以强健之体魄、笃实之作风、专业之真知，成为让学院骄傲的答案。”
座谈会不仅是一场答疑解惑，更是一次“零距离”的师生对话，消除了新生初入大学的困惑与迷茫，更让同学们感受到学院“以学生为中心”的育人温度。
从龙舟竞渡到轮舞飞扬，从学科前沿到体育全景，从专项宣讲到座谈交流——体育与健康学院以一系列有特色、有深度、有温度的入学教育活动，为2026级休闲体育专业新生打开了大学生活的第一扇门。
砺身明志，笃健求真。 这八个字，贯穿了入学教育的每一个环节：龙舟体验磨砺强健之体魄，专业讲座树立高远之志向，全景解读坚定笃实之作风，座谈交流激发专业之真知。愿新同学们在新华体育的沃土上，以强健之体魄、高远之志向、笃实之作风、专业之真知，书写属于新时代体育人的精彩篇章。
（审核：王士赵 编辑：王玲）
