本网讯 (通讯员:耿贝娜) 12月16日下午，通识教育部数学教研室教师耿贝娜针对24级计科4班学生开展了“涉及Hecke-Eigenvalues的余项问题”培训。
首先，耿贝娜老师针对自己的研究方向进行了一定的介绍，对研究对象Hecke-eigenvalues给出了更为精确的余项估计。接着，她从研究背景、研究过程及研究结果等方面展开叙述。在介绍研究过程中，她从几个不同分类的角度对余项估计问题进行了相关的推理证明，在已有既定成果的研究结论上通过适当改进并引用新的数论函数从而对研究成果达到了更精确的估计，对数论内容中后续研究成果起到了一个很好的基础作用。培训过程中，全体学生保持高度的探索欲，其中部分学生在培训过程中也积极询问不理解的地方，耿贝娜老师进行耐心解答。
最后，耿贝娜老师对培训内容进行了总结，她鼓励学生积极参与类似内容的学习，希望可以给学生们普及一些数学知识，提升他们的数值探索欲和激发他们的好学心。
（审核：王士赵 编辑：王玲）
