本网讯(通讯员：邵周健) 为进一步规范教案、讲稿的内容形式，为新教师、青年教师提供展示、交流和学习的机会，5月8日下午，通识教育部在会议室组织开展教案讲稿撰写培训，通识教育部主任助理褚正清负责主持，部门所有2021年之后入职的新教师参加了本次培训。
本次培训特邀2023年校内教案讲稿比赛一等奖获得者邵周健老师开讲。首先，她解读了我校“第十六届教案、讲稿”的参赛通知，逐一讲解了教案讲稿的评价指标，并指明此次竞赛分为教案讲稿评选和现场汇报两个环节。第二，她从三个方面讲述了如何写讲稿和教案，根据她已有的参赛经验，主要在讲稿书写、重点标注、反思总结和课程思政等方面给与会教师提出了几点建议，一是要书写工整，层次分明，可将重要内容和板书内容进行标记；二是在每节课程之后必须要写反思总结，这个环节可以让教师在教前、教中、教后严谨的审视自己的教学行为，提高教学质量，并且通过将教学反思的内容记录在讲稿中，也会成为个人在今后教学工作中的宝贵财富；三是要体现课程思政元素，结合所授课程的特点有机融入课程思政内容。第三，邵老师对于现场汇报环节做了针对性的指导。第四，她展示了自己参赛的教案、讲稿，这很大程度上为青年教师提供教案讲稿的撰写思路和方法。
最后，褚正清对培训内容进行了总结，并鼓励部门青年教师积极准备比赛，全力参赛。本次活动使我部青年教师更加明晰了教案、讲稿的撰写目的，学习了教案、讲稿的撰写方法，给青年教师提供了一次交流学习的机会，加速了青年教师的成长，为青年教师教学水平提升奠定了良好的基础。
（审核：王士赵 编辑：王玲）
