本网讯（通讯员：王玲）12月19日下午，通识教育部组织召开专题会议：学习《新时代高校教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）和《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（以下简称《意见》），通识教育部主任王士赵、全体教职员工参会，会议由主任助理何亚梅主持。
会议伊始，王士赵带领大家学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，他通读、介绍了《准则》的基本内容、制定背景、重大意义等。他谈到，《准则》的出台旨在解决“靠谁培养人”的问题，是贯彻全国教育工作大会精神的具体体现；《准则》内容简洁但内涵丰富，从自身修德到为人师表等各个方面，对高校教师提出了明确的要求，高校教师要认真学习《准则》要求，将《准则》严格落实到日常工作生活中；接着，王士赵又带领大家学习《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，他谈到，《意见》对各种师德失范行为的处理尤其是师德师风“一票否决”相关问题进行了准确界定和详细阐述，对教师师德失范问题的监督管理、执纪问责、主体责任等进行了明确规定，为师德失范行为的处理提出了指导意见。
随后，与会教师代表畅谈了学习教育部两个文件精神的感悟，结合自己在教学工作中的实际，大家纷纷表示深刻意识到了师德在教书育人中的重要意义和作用，在这个经济飞速发展的时代保持高尚的道德情操尤为重要，要从我做起，反省自我、完善自我、更新自我，用自己的道德修养和专业水平教书育人，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，王士赵作总结讲话，他指出，全体人员要坚持与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，按照习近平总书记“四有”好老师的要求，做好《准则》《意见》的学习贯彻；把《准则》《意见》作为学习贯彻全国教育工作大会精神的落脚点之一，自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，并落实到日常教学科研工作和教书育人全过程，做到细微之处下功夫，一言一行守准则。
