通识教育部教师在“第四届(2018)全国高校数学微课程教学设计竞赛”中再创佳绩

发布日期:2018-10-18
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本网讯(通讯员:梁静)“第四届(2018)全国高校数学微课程教学设计竞赛”获奖名单于近日公布,通识教育部教师梁静的微课作品《乘法公式》荣获华东赛区二等奖。

全国高校数学微课程教学竞赛于今年6月份启动,竞赛以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而展开的简短完整的教学活动。参赛教师按照竞赛指南中提供的各学科知识点,合理利用现代化教育技术手段和设备,录制时长10—15分钟以内的微课程教学视频,并提供配套的教学设计、多媒体教学课件以及相关的教学辅助材料等。

为组织好本次微课竞赛,学校高度重视,在副校长杨世国的指导下,通识教育部认真组织,广泛动员,积极为教师参赛创造条件,不断讨论完善课件素材,精心制作视频,做好参赛教师的赛前培训、设计、视频录制以及申报工作。

通识教育部数学教师在该项赛事中连续四届获得优异成绩,不仅展现了我校教师的教学风采,更推动了我校数学课程教学改革,激励教师不断革新教学内容和教学方法,有效推动了信息技术与大学数学课程教学的深度融合。

(审核人:王士赵  责任编辑:王玲)